MATERIAL DIDÁCTICO PARA SECUNDARIA
Este proyecto busca promover actitudes favorables hacia el consumo sustentable de alimentos en estudiantes de educación secundaria. El material didáctico está diseñado para ser utilizado por profesores y estudiantes, proporcionando una guía completa para la enseñanza y el aprendizaje de prácticas alimenticias sostenibles.
Descubre másEl material educativo está conformado por una secuencia didáctica titulada: “Enseñanza de los procesos de producción de la carne de res y sus impactos ambientales, para la formación de consumidores sustentables”. La intención es compartir las actividades de dicha secuencia con el público interesado para que estas sean una referencia al abordar el tema del consumo de alimentos desde una mirada multidimensional. Invitamos al profesorado a actuar de manera critica, creativa, y autónoma, para poder relacionar el contenido de estas con el contexto cercano a sus estudiantes, de modo que se genere un aprendizaje más significativo.
Objetivo: Orientar al profesorado en la implementación de este material educativo cuyo propósito es promover actitudes favorables hacia el consumo sustentable de alimentos en estudiantes de primer año de Educación Secundaria.
La guía del profesor está organizada en cuatro fases: exploración, introducción de nuevos conocimientos, síntesis y aplicación. Cada fase incluye actividades diseñadas para facilitar el aprendizaje y promover actitudes sostenibles:
El docente podrá conocer a través de las actividades las actitudes e ideas previas de los estudiantes en relación con el consumo y producción de alimentos de origen animal.
El profesor podrá presentar nuevas experiencias y conocimientos respecto al tema de estudio de modo que los estudiantes puedan ampliar sus puntos de partida.
Se espera que el uso conjunto de este material didáctico con las fichas de trabajo para los estudiantes propicie la evolución de las actitudes de los estudiantes hacia un consumo más sustentable de los alimentos.
Este material didáctico invita a los estudiantes a realizar las actividades descritas en la secuencia didáctica titulada: “Enseñanza de los procesos de producción de la carne de res y sus impactos ambientales, para la formación de consumidores sustentables”. Las 21 fichas de trabajo que constituyen la secuencia didáctica contienen las orientaciones para que el estudiante desarrolle acciones que propicien la construcción de actitudes hacia el consumo sustentable de los alimentos. Dichas acciones son: reflexionar, analizar y sintetizar información, registrar su consumo de alimentos, tomar decisiones más sustentables, entre otras.
Objetivo: Promover actitudes favorables hacia el consumo sustentable de alimentos en estudiantes de primer año de Educación Secundaria, por medio del desarrollo de 21 fichas de trabajo que contienen diversas actividades.
Las actividades para estudiantes están diseñadas para ser interactivas y educativas, alineadas con las cuatro fases del material didáctico:
Las fichas de trabajo motivan al estudiante a explorar sus actitudes y conocimientos respecto al consumo de alimentos de origen animal por ejemplo mediante la resolución de un cuestionario.
Las fichas de trabajo presentan información relevante sobre los procesos de producción de alimentos consumidos por los estudiantes así como de los impactos ambientales causados por dichos alimentos.
Se espera que el uso conjunto de este material didáctico con el dirigido para el profesor propicie la evolución de las actitudes de los estudiantes hacia un consumo más sustentable de los alimentos.
Enlaces y materiales adicionales para ampliar el conocimiento sobre el consumo sustentable de alimentos.
Este material educativo ha sido posible gracias al apoyo de varias instituciones y personas. Queremos expresar nuestro agradecimiento a: